النصوص الاساسية للمواضيع

النصوص الأساسية

المضامين المحورية

• مفهوم التزكية
  
• حاجة الإنسان المسلم الرسالي إليها
  
• تضافر نصوص الشرع على اعتبار التزكية هدفا وراء الإئتمار بأوامرها
  
• وسيلة التزكية هي القيام بالعبادات وأعمال البر و الطاعات والارتقاء بها
  
• منهج التزكية بذل الجهد لقوله تعالى ( وَالَّذِينَ جَاهَدُوا فِينَا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنَا وَإِنَّ اللَّهَ لَمَعَ الْمُحْسِنِينَ {69}‏ )
  
• الحذر من طول الأمل
  
• الاستقامة على الأمر كله واستحضار مراقبة الله تعالى مهما كان موقع الداعية
  
  

النصوص الأساسية

المضامين المحورية

• ذكر القرآن للعقل بأوصاف مختلفة .....
  
• تتعرض القدرات العقلية للعافية بالعلم والتدريب , وتتعرض للمرض يسيطرة الوهم والخرافة كما تصاب بالمرض بالجهل المطبق
  
• ضرورة التزكية الدائمة و المستمرة للقدرات العقلية
  
  

تتحقق تزكية القدرات العقلية من خلال أمور ثلاثة :

1. تزكية مسار الفكر
   
2. تزكية أشكال التفكير
   
3. تزكية أساليب التفكير
   
   

الموضوع الثالث
المنهج الإسلامي في تزكية الأبدان

النصوص الأساسية

قال تعالى : كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْ رَسُولاً مِّنكُمْ يَتْلُو عَلَيْكُمْ آيَاتِنَا وَيُزَكِّيكُمْ وَيُعَلِّمُكُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَيُعَلِّمُكُم مَّا لَمْ تَكُونُواْ تَعْلَمُونَ {151} فَاذْكُرُونِي أَذْكُرْكُمْ وَاشْكُرُواْ لِي وَلاَ تَكْفُرُونِ {152} سورة البقرة 151-152

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( كل شيء ليس من ذكر الله لهو ولعب , إلا أن يكون أربعة : ملاعبة الرجل امرأته , وتأديب الرجل فرسه ومشي الرجل بين الفرضين وتعليم الرجل السباحة ) رواه الطبراني بإسناد جيد

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم « مَا مَلأَ آدَمِىٌّ وِعَاءً شَرًّا مِنْ بَطْنٍ حَسْبُ الآدَمِىِّ لُقَيْمَاتٌ يُقِمْنَ صُلْبَهُ فَإِنْ غَلَبَتِ الآدَمِىَّ
نَفْسُهُ فَثُلُثٌ لِلطَّعَامِ وَثُلُثٌ لِلشَّرَابِ وَثُلُثٌ لِلنَّفَسِ » . [ابن ماجه] باب الأطعمة 3474

المضامين المحورية

• مفهوم التزكية وما يتضمنه من معاني النماء و الطهر و العلاج و الإصلاح و إنما ذلك من مهمة الأنبياء والرسل وزاد السائرين إلى الله بقلوبهم على بصيرة
  
• حاجة الإنسان إلى تزكية بدنه
  
• عرض للوسائل المحققة لهذه التزكية
  
  

الموضوع الرابع
البرنامج التربوي الفردي والأسري ودوره في استدامة التزكية و الاستقامة

النصوص الأساسية

قال تعالى : كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْ رَسُولاً مِّنكُمْ يَتْلُو عَلَيْكُمْ آيَاتِنَا وَيُزَكِّيكُمْ وَيُعَلِّمُكُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَيُعَلِّمُكُم مَّا لَمْ تَكُونُواْ تَعْلَمُونَ {151} فَاذْكُرُونِي أَذْكُرْكُمْ وَاشْكُرُواْ لِي وَلاَ تَكْفُرُونِ {152} سورة البقرة 151-152

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث القدسي أن الله قال (مَنْ عَادَى لِى وَلِيًّا فَقَدْ آذَنْتُهُ بِالْحَرْبِ ، وَمَا تَقَرَّبَ إِلَىَّ عَبْدِى بِشَىْءٍ أَحَبَّ إِلَىَّ مِمَّا افْتَرَضْتُ عَلَيْهِ ، وَمَا يَزَالُ عَبْدِى يَتَقَرَّبُ إِلَىَّ بِالنَّوَافِلِ حَتَّى أُحِبَّهُ ، فَإِذَا أَحْبَبْتُهُ كُنْتُ سَمْعَهُ الَّذِى يَسْمَعُ بِهِ وَبَصَرَهُ الَّذِى يُبْصِرُ بِهِ ، وَيَدَهُ الَّتِى يَبْطُشُ بِهَا وَرِجْلَهُ الَّتِى يَمْشِى بِهَا ، وَإِنْ سَأَلَنِى لأُعْطِيَنَّهُ ، وَلَئِنِ اسْتَعَاذَنِى لأُعِيذَنَّهُ )

رواه البخاري باب الرقاق

المضامين المحورية

• أهمية البرنامج التربوي الفردي ( راجع البرنامج التربوي الرسالي ص 140 )
  
• طبيعة البرنامج التربوي الفردي ( راجع البرنامج التربوي الرسالي ص 140 )